在我的世界中你可

从写着游戏的一面来看生活中不需要的东西学习与对比孩子们用控制器玩什么来消磨时间我想这就是固定概念出现的地方。这可能是由于游戏浪费时间的风险很高以及与现实生活体验的比较。游戏真的会干扰教育吗教育领域的时间极度缺乏。我可以理解为什么一些教育工作者和家长对这个游戏持怀疑态度。域没有足够的时间呢线索可能就在于你的教学方式。到目前为止教育一直基于附加的教学方法。

例如就历史而言我们教授从日本历  史到世界历史从人类起源到当前时事的一切。历史日益增长如果你试图涵盖所有内容你自然会耗尽时间。教育改革要求改变这种方法。这就是为什么我们正在推动信息 美国数据 通信技术教育进度调整和数字教科书的采用。这不仅仅是时间问题而是让我们改变教学方式。为此让我们越来越多地使用游戏。这就是它的工作原理。这不是为了玩游戏或学习。根据您使用游戏的方式他们还可以与教育部门合作。



我们应该比游戏更重视真实体验吗当然我的世界的世界与我们实际生活的世界并不相同。如果你杀死动物作为食物就不会流血如果你种小麦第二天它就会生长。当我们看到这种扭曲时我们有时会说这毕竟只是一个游戏实际体验和具体解释更好。但是是不是所有学校都可以拥有一定的土地让学生体验农产品的劳动甚至加工呢如果我告诉一个孩子如何为小麦准备土壤如何灌溉如何准备小麦如何种植小麦如何种植管理收获脱粒然后加工他会他们饶有兴趣地听答案是不。